Alfabetizacion Multiple Desde La Biblioteca Publica:experiencias Y Propuestas. PDF

Alfabetizacion Multiple Desde La Biblioteca Publica:experiencias Y Propuestas.

April 30, 2024

Titulo del libro: Alfabetizacion Multiple Desde La Biblioteca Publica:experiencias Y Propuestas.

En la sociedad de la información actual, que se dirige hacia una verdadera sociedad del conocimiento para todos y en la que cada persona requiere una formación continua, las necesidades de alfabetización para la ciudadanía son múltiples, Desde dimensiones informativas-digitales hasta audiovisuales, multimedia o interculturales. El potencial de la Biblioteca pública como catalizador de propuestas y experiencias y como un foro abierto para la alfabetización múltiple es enorme. Este libro pretende abordar las diversas facetas de las nuevas necesidades de alfabetización Desde una perspectiva conceptual pero eminentemente aplicable y práctico. La sociedad de la información, vinculada a las redes ya las tecnologías digitales, necesita profesionales y escenarios que articulen la formación en el uso y acceso a la información, considerada como un derecho fundamental y básico de la ciudadanía del siglo XXI. En este entorno, el papel de las multialfabetiza- ciones relacionadas con el ciclo global de información y conocimiento en todas sus formas y formatos, basado en la generación, gestión, procesamiento, evaluación, recuperación y difusión de la información, se enmarca en contextos de trabajo centrados en el aprendizaje A lo largo de la vida, y con el liderazgo de la Biblioteca pública como marco de acción (formación e información) de la ciudadanía. En este sentido, este texto presenta las alfabetizaciones clave para el siglo XXI, en las que la Biblioteca pública puede y debe convertirse en un agente social de apoyo y revitalización. Comenzamos con la alfabetización básica desarrollada por la Biblioteca pública, la lectura-escritura, para profundizar después de la información-alfabetización digital, la alfabetización mediática, la alfabetización cultural y finalmente la alfabetización múltiple, integrando Desde la perspectiva de la fusión aspectos de las alfabetizaciones previamente tratadas.

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