Context, Cognitions, And Deafness PDF

Context, Cognitions, And Deafness

May 3, 2024

Titulo del libro: Context, Cognitions, And Deafness

Clark, M. Diane; Marschark, Marc; Karchmer, Michael A. En estudios anteriores sobre el efecto del medio ambiente y los escenarios sociales sobre el desarrollo cognitivo de los niños sordos, los resultados fueron confundidos por conclusiones contradictorias relacionadas con los diferentes grados de pérdida auditiva de los participantes. Contexto, Cognición y Sordera: Una Introducción adopta un enfoque interdisciplinario que aclara estos dispares hallazgos analizando muchas metodologías. Editores M. Diane Clark, Marc Marschark y Michael Karchmer, académicos ampliamente respetados por derecho propio, se han reunido por un variado elenco de reconocidos investigadores para dilucidar los efectos de la familia, los compañeros y las escuelas sobre los niños sordos. Para integrar los enfoques a menudo contrastantes de los investigadores clínicos y culturales, este voluminoso volumen ha llamado a expertos en antropología, psicología, lingüística, procesos sensoriales visuales básicos, educación, cognición y neurofisiología para compartir observaciones complementarias. Una de las últimas contribuciones de William C. Stokoe, Sordera, Cognición y Lenguaje conduce con fluidez al análisis de Jeffery P. Braden sobre las evaluaciones clínicas de las habilidades cognitivas de las personas sordas. Margaret Wilson amplía el impacto de la experiencia en lenguaje de señas en la percepción visual. Contexto, Cognición y Sordera también muestra que la teoría de la práctica de intersección, como muestra el editor Marschark y Jennifer Lukomski en sus investigaciones sobre alfabetización, cognición y educación. Amy R. Lederberg y Patricia E. Spencer han combinado diseños secuenciales en su estudio del aprendizaje del vocabulario. Ethan Remmel, Jeffrey Bettgen y Amy Weinberg exploran la teoría del desarrollo de la mente. El desarrollo emocional de los niños sordos también es tratado por Colin D. Gray, Judith A.Hosie, Phil A. Russell y Ellen Ormel. Kathryn P. Meadow-Orlans delinea su perspectiva sobre la próxima era de los niños sordos en relación con su educación y desarrollo. Marschark concluye con perspicaces impresiones sobre el futuro de la teoría y la aplicación, un acercamiento adecuado a este volumen excepcional y coherente.

Libro Context, Cognitions, And Deafness pdf completo en español

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