Dificultades De Aprendizaje De Los Contenidos Curriculares
May 2, 2024
Titulo del libro: Dificultades De Aprendizaje De Los Contenidos Curriculares
Este libro desarrolla un punto de vista diferente sobre cómo concebir las Dificultades de Aprendizaje en la educación escolar. La corriente más extendida y consolidada considera que las Dificultades de Aprendizaje son un conjunto de trastornos individuales e internos del estudiante que causan problemas significativos en la adquisición y uso de habilidades como el habla, la lectura, la escritura o la comprensión auditiva. Por otra parte, este trabajo considera que otras Dificultades en el Aprendizaje de los Contenidos Curriculares se originan por el despliegue del currículo escolar, por ejemplo atribuible a la naturaleza de los Contenidos curriculares, oa formas de enseñanza que no promueven el Desarrollo de habilidades básicas. El libro articula una visión completa de cómo estas Dificultades de Aprendizaje pueden ser identificadas en cuatro áreas curriculares: matemáticas, lenguaje, ciencias naturales y ciencias sociales, y proporciona un conjunto de orientaciones didácticas sobre cómo abordarlas, lo que puede ser útil para la práctica profesional. Maestros, maestros y asesores psicoeducativos.
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