Hacer Geografia En La Escuela

May 8, 2024

Titulo del libro: Hacer Geografia En La Escuela

Pensar en la enseñanza de la geografía invita a dudas y preguntas sobre cómo hacerlo, con qué medios y estrategias. Implica preguntar qué se enseña el tema, cómo se hace y cómo se podría hacer. Definir, seleccionar y jerarquizar contenido implica cuestionar quién es el estudiante actual, cómo y qué piensa, cómo mira el mundo, cómo el mundo lo mira. En un mundo incierto, confuso, doloroso, ciertamente cruel y contradictorio, en un tiempo de cambio de paradigma, con nuevas maneras de Hacer y pensar la política y con economías contrastantes, es más que necesario enseñar geografía. En años de profundas discusiones académicas sobre el significado de la enseñanza frente a las realidades sociales que cuestionan profundamente la razón de ser de la propia Escuela como institución, es necesario enseñar (más y mejor) la geografía. En este trabajo reflexiona de manera diferente sobre la enseñanza de una vieja y siempre nueva disciplina para volver a pensar en algo que da sentido a la tarea, que ayuda a encontrar otras formas, que invita a cuestionar lo que se hace, a probar, a dudar Las certezas, confiar en las intuiciones para pensar la tarea desde el aula y para el aula.

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