La Construccion De Escalas De Medicion Para La Investigacion Lingüistica Y Sus Aplicaciones Didacticas
April 27, 2024
Titulo del libro: La Construccion De Escalas De Medicion Para La Investigacion Lingüistica Y Sus Aplicaciones Didacticas
Este trabajo pretende llevar a cabo tanto la elaboración como la aplicación de varios instrumentos de medición estadística con respecto al alcance de la lengua española. Así, dentro de esta disciplina científica, nos hemos centrado en el estudio de una posibilidad de variación diatópica de la lengua española: la modalidad lingüística andaluza. Sobre la base de algunas hipótesis, hemos realizado un estudio empírico sobre diferentes variables de medición. Así, a través del presente trabajo, queremos ofrecer un ejemplo de cómo llevar a cabo un estudio de campo lingüístico a partir de diversas teorías de medición en las ciencias sociales, para lo cual recurriremos a una metodología de investigación cuasi experimental. Las variables que pretendemos medir serán tres de una muestra de 460 sujetos matriculados en la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía: la actitud hacia la modalidad lingüística andaluza, el conocimiento morfológico de la modalidad lingüística andaluza y la actitud hacia el uso de la lengua lingüística andaluza En diferentes situaciones comunicativas. Nuestra investigación tiene como objetivo superar los análisis tradicionales lingüísticos cuantitativos de un determinado fenómeno - que generalmente se basan en porcentajes de datos extraídos de una muestra - con el fin de proporcionar instrumentos de medición fiables en los que una verificación de la fiabilidad de los mismos de la selección de Los ítems que componen estos instrumentos por medio de criterios teóricos y estadísticos, ya que en la construcción de un instrumento de medición es necesario no sólo recurrir a criterios teóricos basados en propuestas científicas o un marco teórico que plantee el problema de investigación, sino que es necesario Además, recurrir a criterios estadísticos que nos permitan seleccionar aquellos ítems con mayor poder discriminante, a fin de construir un instrumento fiable y válido de acuerdo con la teoría de la elaboración de las Escalas basadas en la metodología experimental o la investigación cuasi-experimental.
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