La Escuela En El Magreb: Un Desarrollo Inacabado PDF

La Escuela En El Magreb: Un Desarrollo Inacabado

May 3, 2024

Titulo del libro: La Escuela En El Magreb: Un Desarrollo Inacabado

Al igual que un estudiante dispuesto que tiene ciertas ventajas, pero cuyos resultados escolares permanecen moderados, los sistemas de educación del norte de África pueden y deben mejorarse para hacer frente a los múltiples desafíos políticos, culturales, económicos, sociales y ambientales. En la apropiación de la Escuela contemporánea y sitúa a la educación magrebí en una perspectiva comparativa internacional. También examina dos importantes desafíos que enfrenta la Escuela magrebí: el analfabetismo persistente y la falta de perspectivas para los jóvenes graduados; Se trata del nuevo fenómeno relacionado con el Desarrollo de la educación privada en la región y profundiza en el tema de las lenguas y su relación con la identidad y la escuela. Finalmente, se da cuenta de la necesidad de examinar el sistema educativo y el modelo de Desarrollo de la región. El papel de la educación en el largo proceso de modernización será muy importante en los próximos años y requerirá muchos esfuerzos de investigación multidisciplinaria. Abdeljalil Akkari es profesor de la Universidad de Ginebra y presidente de la Cátedra Dimensiones Internacionales de la Educación. Anteriormente trabajó en las universidades de Friburgo (Suiza) y Maryland (Estados Unidos). También ha dirigido el departamento de investigación de la Haute École Pédagogique Berne-Jura-Neuchâtel (Suiza). Su principal trabajo de investigación está relacionado con la educación intercultural, el análisis de las desigualdades educativas y la internacionalización de las políticas educativas. En la actualidad tiene como objeto central de estudio la evolución de los sistemas educativos en el mundo árabe.

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