La Importancia Del Análisis Crítico Del Discurso Y La Gramática Visual Para Analizar Textos PDF

La Importancia Del Análisis Crítico Del Discurso Y La Gramática Visual Para Analizar Textos

April 27, 2024

Titulo del libro: La Importancia Del Análisis Crítico Del Discurso Y La Gramática Visual Para Analizar Textos

Este libro explora las relaciones entre el Discurso y la sociedad y cómo contribuyen a formar relaciones entre las personas. Su objetivo es ser una contribución a los estudios discursivos, y se estructura en dos partes: se centra en los principales aspectos del Análisis del Discurso crítico, la Gramática Visual y la multimodalidad, las claves para los estudiantes a explorar las relaciones entre los Textos y el contexto. La segunda parte del libro trata de la relación entre el Discurso y las prácticas docentes. En concreto, se presentan los enfoques de la educación para el desarrollo (ED), la educación con perspectiva de género (PEG) y la educación para la paz (EP) como aptos para trabajar en el aula con Textos reales que promuevan la justicia social, los derechos humanos y el respeto a la diversidad . La vocación de la obra como instrumento de enseñanza aplicada se pone de manifiesto en que ofrece ejemplos de actividades prácticas, en particular Textos sociales como discursos de Nelson Mandela y Martin Luther King o declaraciones de organizaciones internacionales, así como Textos multimodales con ilustraciones referentes A las mujeres de diferentes culturas.INDICE.Primera Parte. Introducción al Análisis Crítico del curso y la Gramática Visual y un enfoque educativo basado en competencias. La Importancia de la educación basada en la competencia para el desarrollo de la capacidad crítica. Enfoque del Análisis del Discurso Crítico (ACD) .3. Enfoque de la multimodalidad y la Gramática visual: aprender a leer Textos multimodales. Bibliografía relacionada con la primera parte del libro. Segunda parte. Introducción a la educación para el desarrollo, educación con perspectiva de género y educación para la paz. Aplicación de sus principios a la realización de actividades temáticas sociales en la educación superior. Enfoque de la educación para el desarrollo (ED), educación con perspectiva de género (EPG) y educación para la paz (PE) .5. Propuestas de actividades prácticas que promuevan los principios del Análisis Crítico del discurso, la Gramática visual, la educación multimodal y la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz. Conclusiones. Bibliografía relacionada con la segunda parte del libro.

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