La Poesia Divertida En Educacion Infantil Aplicada A La Educacion Especial Y A La Logopedia Escolar
May 22, 2024
Titulo del libro: La Poesia Divertida En Educacion Infantil Aplicada A La Educacion Especial Y A La Logopedia Escolar
La poesía Divertida en la educación de los niños es un libro compuesto de pequeños poemas y textos cortos, con ilustraciones en color de cada uno. Reúne todos los centros de interés que trabajan en la etapa de Educación Infantil (3 a 5 años). El trabajo se basa en la experiencia de un grupo de profesores de diferentes especialidades (educación infantil, pedagogía terapéutica y audición e idioma). Sus objetivos son proporcionar a los profesores de Educación Infantil, la pedagogía y el lenguaje terapéutico audiciny, su trabajo diario, ofreciendo una variedad de temas que pueden trabajar de diferentes maneras, para mejorar las habilidades y competencias básicas de los estudiantes en otros niveles. Estimular y desarrollar en los alumnos de manera lúdica y lógica las competencias lingüísticas básicas para el desarrollo y adquisición de los aprendizajes de la etapa. Está dirigido a todos los estudiantes que asisten a la clase de los niños (3 a 5 años), apoyo a la integración (estudiantes con n.e.e.) y audición y lenguaje o apoyo para cualquier nivel del primer ciclo. La poesía Divertida contiene y desarrolla los objetivos básicos de Lenguaje: Comunicación y Representación de la etapa de educación de la primera infancia (3-5 años). Contiene tabulaciones técnicas de cada poema, incluyendo los objetivos a alcanzar, los contenidos, las áreas a trabajar, los temas transversales, el texto de la poesía y la edad recomendada. Cada poema está asociado con una representación gráfica y secuenciado en cuatro vietras, lo que significa para los estudiantes un soporte visual muy importante que facilita su memorización y aprendizaje, al tiempo que permite a los profesores utilizarlo. Para llevar a cabo otras actividades tales como secuenciación, dramatizaciones, Actividades plásticas, discriminación visual y auditiva, desarrollo del ritmo, percepción, atención, asociación, motivación Y el interés por hablar y comunicarse ... CONTINUA
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