Los Viajes De Una Tortuga Inatenta: Programa De Intervencion Clin Ica Para Niños Con Tdah Y Otras Dificultades De Aprendizaje PDF

Los Viajes De Una Tortuga Inatenta: Programa De Intervencion Clin Ica Para Niños Con Tdah Y Otras Dificultades De Aprendizaje

April 18, 2024

Titulo del libro: Los Viajes De Una Tortuga Inatenta: Programa De Intervencion Clin Ica Para Niños Con Tdah Y Otras Dificultades De Aprendizaje

Fenollar Javier Cortés tiene un título en psicología de la Universidad de Granada, un título de máster oficial de la dependencia social y atención de la salud por la Universidad de Valencia. Ha desarrollado su labor profesional como un psicólogo infantil que se especializa en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y Dificultades de aprendizaje. Actualmente trabaja en el Centro de Rehabilitación e Integración Social Ciudad Jardín de Alicante del Departamento de Bienestar Social de la Comunidad volumen Valenciana.Este de la serie de la colección Patologías Logopedia y la intervención se dirige a la intervención Trastorno Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad clínicos y otros relacionados con el Aprendizaje dificultades. Se propone un Programa de intervención clínica teórica y práctica dirigida a los profesionales de juegos, así como las familias que están interesados en aprender sobre la naturaleza, los procesos y la metodología de la intervención clínica. Proporciona un modelo estructurado y sistemático de todos los procesos de intervención, el simple desarrollo de las diferentes perspectivas que afectan no sólo a los problemas que se presentan, sino al proceso de intervención. En el diseño de cualquier intervención clínica en los Niños como un proceso necesariamente exhaustiva en la que todas las partes interesadas deben participar en el desarrollo del niño, este proyecto ofrece múltiples herramientas y habilidades de intervención dirigidos a la familia y los maestros y el propio terapeuta. En el volumen teórico se desarrolla todos los aspectos que afectan a la etiología, los criterios de diagnóstico, diagnóstico diferencial de las Dificultades relacionadas con el Aprendizaje y diferentes tratamientos infantil orientado y trastornos cuidadores primarios y también expone las diferentes pautas de comportamiento y herramientas Terapéutica

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