Reformas De Los Modelos De La Educacion Superior En Europa, Japon , Y America Latina: Analisis Comparados PDF

Reformas De Los Modelos De La Educacion Superior En Europa, Japon , Y America Latina: Analisis Comparados

May 2, 2024

Titulo del libro: Reformas De Los Modelos De La Educacion Superior En Europa, Japon , Y America Latina: Analisis Comparados

Esta publicación contribuye a la comprensión de los cambios que se están produciendo actualmente en el campo de la educación Superior traduciendo y editando doce artículos del Dr. Ulrich Teichler, uno de los expertos europeos más reconocidos en este campo. El libro es el segundo de una serie sobre Educación Superior, Educación Comparada y Trabajo que de la Facultad de Filosofía y Literatura de la UBA de Argentina y la Universidad de Kassel de Alemania, se ha acordado llevar a cabo. Los temas tratados describen y analizan las transformaciones que los procesos de internacionalización y globalización están generando en los campos de la educación Superior en Europa, Japón y América Latina. La expansión y diversificación del sistema se entrelaza con el debate sobre la necesidad de convergencia entre los distintos países europeos que promulgan el proceso de Bolonia y se pretende aplicar con programas como ERASMUS. Al mismo tiempo, la creciente importancia dada a la investigación desde el discurso busca romper los procesos cada vez más frecuentes de gestión administrativa, evaluación y relevancia de los resultados concretos a aplicar en la sociedad del conocimiento. En medio de esto, se vuelve a descubrir el concepto de excelencia, los problemas y oportunidades de la generalización de los estudios de postgrado y la necesidad de profundizar los estudios y la investigación en educación superior. En todos los casos las cuestiones se abordan desde una perspectiva comparativa, contrastando los procesos que se producen en diferentes países europeos como en los Estados Unidos y Japón. El artículo del investigador invitado analiza cómo estos procesos también han afectado a las universidades de América Latina, lo que se reflejó en la ola de Reformas de los noventa en la mayor parte del continente. La principal preocupación es proporcionar enfoques metodológicos que permitan un debate básico en el contexto de la aplicación o el origen de estas obras

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