Buenas Practicas En La Evaluacion De Competencias: Cinco Casos De Educacion Superior PDF

Buenas Practicas En La Evaluacion De Competencias: Cinco Casos De Educacion Superior

April 30, 2024

Titulo del libro: Buenas Practicas En La Evaluacion De Competencias: Cinco Casos De Educacion Superior

La evaluación de competencias y, desde un punto de vista más amplio, el diseño de títulos, asignaturas y asignaturas universitarias requiere un estudio constante para mejorar, actualizar y adaptarse a las necesidades actuales. Este estudio es complejo porque intervienen una multitud de factores, pero esto sólo ha alentado a los autores de este trabajo a ofrecer una visión rigurosa y sistemática, basada en el análisis de Cinco Casos reales y diversos. Además, el libro tiene un marco genérico de clarificación sobre conceptos clave relacionados con las competencias universitarias y proporciona un capítulo final con propuestas para mejorar su evaluación. Los Casos presentados se ilustran con ejemplos y citas que facilitan la comprensión y posible transferencia a otras realidades que el lector, ya sea desde el punto de vista de la facultad, la coordinación de los temas, el jefe de estudios o incluso otras instancias académicas. adaptar. El equipo que desarrolla este trabajo pertenece al grupo CAU (Competències i Avaluació a la Universitat). Es un equipo adscrito al Departamento de Organización Didáctica y Educativa de la Universidad de Barcelona pero cuya composición es heterogénea para ser un grupo interuniversitario e interdisciplinar cuyos ejes son la evaluación formativa, la enseñanza universitaria y las competencias. Paralelamente, algunos de los miembros del equipo están trabajando en proyectos de investigación e innovación docente relacionados con el diseño de instrumentos de evaluación, el uso de la tecnología como apoyo para la evaluación formativa o la formación de profesores universitarios

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